如何有效地设计一年级学生的作业
——一年级数学备课组活动(三)
一、主 题:
如何有效地设计一年级学生的作业。
二、活动方案:
内容:1.汇报我们组老师们将布置哪些作业。
2.什么样的作业对学生是有效的。
3.研讨作业的设计和选择。
时间:2018年3月1日
地点:一年级数学办公室
活动对象:全体一年级数学教师
活动形式:研讨
三、研讨记录:
1.首先,我们组成员说说打算布置什么作业。大家都讲到,根据规定低年级不能布置书面作业,所以老师们集思广益,想到了很多适合一年级孩子的练习,有口算练习、“玩”小棒、去超市购物(人民币的练习)等等。
2.其次,老师们思考的什么样的作业对学生是有效的。
3.最后,我们根据书本上的内容,设计了好几课的作业。比如《20以内减法》设计了数小棒,《认识图形》设计了摸摸物体的面,感知图形。《元角分》设计了认人民币,玩人民币或者去超市购物等等。
四、其他过程性材料(报道、照片):