立足班会主阵地，班会设计再认识——东山小学举办班主任班会课设计培训活动

立足班会主阵地，班会设计再认识

——东山小学举办班主任班会课设计培训活动

班会课是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。9月14日下午，在我校行政楼二楼会议室举行关于“班会课”设计的培训活动。为提高班主任老师对班会课的认识、设计能力，掌握班会课的设计方法，学校德育处特别邀请德育专家姜书勤老师来开展此次培训。德育处姚胜利主任主持了此次活动，我校62位班主任共同参与。

姜老师从六大框架为我们介绍了班会课的规范设计，分别是主题、背景、目标、准备、过程、延伸。关于每个部分的具体规范，姜老师分别又以具体的优秀课例为我们做了细致入微的讲解。比如，主题上，要注意突出学生这个主体；活动背景要有针对性，可以从宏观背景、中观背景和微观背景的角度展开。过程上姜老师以《孝敬父母，从沟通开始》为例，丝丝入扣地为我们分解讲述。最后，姜老师强调活动一定要有延伸，从生活中来回到生活中去，让学生践行，真正达到对学生品德的教育，促进学生品德的养成。

此次培训，班主任老师们认真学习，专心记录，获益匪浅。

培训结束后，姚主任对新学年学校班队课课程设计进行了分工，并提出了具体要求。我校班队课课程建设已然正式起步！（项春芹供稿）