关于在全区中小学校开展2016“儒雅少年”评选活动的通知
一、活动目的
今年是中国共产党成立95周年,红军长征胜利80周年。本届“儒雅少年”评选系列活动,将重点突出“爱国、报国,励志、成才”主题。从海选开始,对选手的国学经典知识内容考察,也将围绕以上主题展开。
二、参与对象
江宁区中小学生,年龄在6—18周岁(涵盖小学一年级至高中二年级),热爱中华传统文化,行为规范,知行合一,体现素质教育成果和全面发展的优秀未成年人均可参加(在2015年“儒雅少年”评选活动中,入围南京市100强的选手今年不再报名参赛)。
三、活动内容
(一)2016江宁区“儒雅少年”展示与评选
1. 赛程安排
(1)校园海选与初赛
时间:2016年4月15日~4月29日
地点:各学校
方式:各校根据考核标准,在校园内发动海选。每所学校产生1~4名参赛选手(礼乐、射御、书画、术数各组别1名)(兼顾男女生比例),入围全区范围内的复赛。
评选标准:
1.具备“爱国、诚信、孝敬、勤俭”等传统美德,考察在校、在家以及邻里等方面的具体表现。
2.熟悉《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》等国学经典,重点掌握“爱国、报国,励志、成才”等方面的国学经典知识。
3.遵守“八礼”要求,知行合一。
4.在礼乐、射御、书画、术数等中国传统“六艺”中的某一个领域有所特长。礼乐包含传统乐器(古筝、二胡、阮等),诗词吟唱,民族舞蹈等;射御包括武术、射箭等;书画包括书法、国画等;术数包括围棋、象棋、珠算、心算等。
(2)区级复赛
小学组:
时间:2016年5月8日上午8:30~11:30
地点:科学园小学
中学组:
时间:2016年5月8日下午:1:30~4:30
地点:上元中学
方式:
1.面试:全方位考察选手的国学基础知识、八礼四仪等。其中,国学经典考察重点突出“爱国、报国,励志、成才”主题。设置情景考题,考察选手是否能做到“知行合一”;
2.才艺:分成礼乐、射御、书画、术数等组别,由专家组考察选手相关专业知识和技能;
3. 比赛中,每人时长5分钟以内。包括:经典诵读(自选篇目,1分钟以内)、情景表演(1分钟以内)+对对子、国学知识(八礼四仪)问答等(2分钟以内),才艺展示(1分钟以内),选拔出80名选手(小学占60%,中学占40%,同时兼顾男女生比例)报送到市里参加比赛。
(二)国学基础知识微信速答大赛
活动时间:2016年4月—6月(50天)
活动方式:
活动由市“儒雅少年”评选组委会组织进行。速答赛通过组委会官方微信平台(公众微信号:njrbxjzt)进行,设置100道题库,每名参与者随机抽取10道题目参赛。组委会每天选择答题正确率最高、速度最快的前10名选手发放奖品。为期50天的活动最终产生500名获奖选手,他们将获得“儒雅少年”之“国学知识小能手”称号。
与此同时,在50天中,参与微信速答赛人数排名前10的中小学,将获得“儒雅少年”十佳组织奖。由组委会为获奖团体颁发荣誉证书。
附件1: 江宁区“儒雅少年”评选选拔推荐说明及活动参考篇目 一、是否熟练掌握国学经典 根据参赛选手填写的情况,学校老师通过经典诵读、对对子、知识问答等方式,考察选手对国学经典的熟悉程度。 二、是否具备“爱国、诚信、孝敬、勤俭”等良好品行 传承国学经典重在“知行合一”,参赛选手必须遵守“八礼”,在爱国、诚信、孝敬、勤俭等方面表现突出。请学校结合参赛选手在学校、邻里、家庭方面的具体事例进行考察。 三、是否拥有与传统文化相关的文艺特长 参赛选手必须拥有礼乐、射御、书画、术数等与中国传统文化相关的某项才艺特长。 ——“儒雅少年”评比活动参考篇目—— 此次评选活动,主要围绕以下国学经典展开。 小学组国学经典读物: 1、基础知识:《弟子规》《三字经》,唐诗宋词部分从教育部《语文课程标准》推荐的75首古代优秀诗词篇目中抽取。 2、延伸内容:《千字文》《孝经》《朱子家训》《笠翁对韵》等。 中学组国学经典读物: 1、基础知识:《弟子规》《三字经》《大学》以及中学语文课本要求掌握的古诗词、文言文等。 2、延伸内容:《千字文》《孝经》《朱子家训》《论语》《孟子》《中庸》。
附件2: 江宁区“儒雅少年”评选活动申报表 □小学组 □中学组 才艺特长(限选一项):□礼乐 □射御 □书画 □术数
学 校 班 级 贴照片处 (一寸免冠) 选手姓名 出生 年月 性 别 家长姓名 手机 QQ 德育校长 手机 办公电话 简要列举掌握的国学经典内容及在该领域所获荣誉 简要列举在“八礼”及爱国、诚信、孝敬、勤俭等方面的表现 在礼乐、射御、书画、术数等方面的文艺特长及所获荣誉 一句话谈自己学习国学经典的体会 学校 意见 签 名(盖章) 年 月 日 备 注 请各校在2016年5月3日前,将参赛选手加盖公章的报名表(含电子版),以及参赛选手1张生活照和1张证件照的电子版(各500K以内),报至区德育研究室308室,邮箱:jndytd@126.com。