自理中学自强,劳动中促成长
——记南京市东山小学劳动教育系列主题班会
自理自立是劳动教育中重要的组成部分。为了提升孩子自我照顾、自我管理方面的能力,塑造学生自强不息的品格,12月上旬,我校积极讨论,开展以班级为单位“自理”为主题的班会活动。
各班级积极开展,有的放矢。低年段的老师更为注重孩子日常生活技能的培育,班会中涉及到整理衣冠、佩戴红领巾、系鞋带等基本的自理常识,在学方法与实践运用中体会到自己可以做力所能及的事情。中年段的老师注重孩子们的打扫与整理的能力,在活动中交流打扫的方法,梳理整理的窍门,引导孩子爱干净、爱劳动的好习惯。高年段的老师则更为关注孩子们的自我规划的能力与独立自强的意识,关注于学生日常生活中的条理性,以及在劳动中遇到困难要自己努力克服的意识,致力于培养自立自强的好少年。
孩子们在班会课中获得了洗礼,对于自理的认识更为深刻,习得了更多的自理技巧,形成了更为自立的人格。