新时代文明实践 |心理健康讲座报道（一）做智慧父母 与孩子共成长——做和善并坚定的父母
- 发布时间：2019-04-24 14:29
- 发布人：杭勇
- 撰稿人：杭勇
- 审核人：张继安
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关于孩子的教育，几乎是每个家庭都要面对的一个现实而长期的课题。父母是这个世界上最甜蜜最美好的职业之一，却也是最具挑战的。孩子从出生到长大，每个阶段都会有不同的挑战。有的时候不是家长不想用科学的方法教养孩子，而是不会！
2019年4月23日，东山小学小学邀请美国正面管教讲师一屈老师举办了一场面向三年级家长的正面管教讲座。 讲座开始前杭勇老师向到场的校长、主任、老师及三年级家长进行介绍一屈老师：
讲座中，屈老师倡导“和善与坚定并行”的养育孩子模式，通过家长/孩子之间四种互动模式、两列清单、启发与命令、行大与言等体验活动，清晰地诠释了阿德勒个体心理学要义、正面管教的基本理念。并结合多年来的研究成果与身边鲜活的案例，以“正面管教”为主题，对正面管教的核心理念、孩子的品格培养以及正面管教核心技能等方面内容进行详尽阐述。
现场互动
通过一个金字塔图、一个握拳游戏让家长陷入沉思，被动学习和主动学习的留存率的差别让大家震惊。那么正面管教的这种体验式学习，需要大家多多参与，体验越多，收获越多。
讲座以体验式为主，在场听众通过角色扮演、互动拓展、内心感悟等形式，体验了孩子们的内心矛盾冲突、情感表达以及“正面教育”后的心理愉悦、自我觉悟等，大家在快乐融洽的气氛中不断获得了教育孩子的启迪。
我们在跟孩子的相处中，不一样的育儿模式，不一样的交流沟通方式，帮助我们培养不一样的孩子。
如何说孩子才会听？如何做，像视频中所展示的“就算有一天我不在他身边，他依然过得好。”
【附】什么是正面管教
“正面管教”起源于美国，在美国发展40多年，以个体心理学先驱，阿尔弗雷德 · 阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的思想为基础，由世界著名教育家、作家简·尼尔森和琳·洛特应用于儿童教育。
正面管教教导我们用即不骄纵也不惩罚的相互尊重的方式，结合和善与坚定，通过家庭会议、班会、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法，帮助家长和老师了解孩子不当行为的核心，它鼓励孩子独立思考，培养孩子的责任感、合作精神、相互尊重，和解决问题的能力，将更多的欢乐带进家庭和课。
