解读新教材，传递新理念——道德与法治组教研活动（一）

解读新教材，传递新理念

                 ——南京市东山小学《道德与法治》二年级上册新教材二级培训

    为了更好地把握部编版小学《道德与法治》新教材的价值导向、核心思想和主要内容，全面理解教材变化的新理念，明确教材的编写原则、结构特点和单元重难点，提高我校教师对新教材的理解和使用能力，9月25日由王蕾老师和俞梦雅老师对我校任教二年级《道德与法治》的全体教师作了新教材的二级培训。

    此次培训主要结合市、区新教材培训内容和典型课例分析，由王蕾老师和俞梦雅老师分别对四个单元教材内容进行解读。他们在培训过程中对小学《道德与法治》二年级上册各单元的单元主题、单元定位、单元课文内在逻辑、教学重难点分析以及部分教学建议都作了比较详细的解读。

    在培训后半阶段，大家围坐在一起，从任教这门学科的心得体会和课堂中的实际问题出发，探讨如何准确、有效地把握教材，选择合适、高效的教学方法。在整个研讨过程中，每一位老师都能认真倾听、积极发表自己的意见，此次培训活动充满着浓烈的学习氛围。

    通过此次的培训，二年级老师对部编版《道德与法治》新教材有了全新的认识，同时大家依靠集体的智慧和力量，把对教材的处理、目标的制订、教法的选用、学法的指导等调整到了更好的状态，力争给学生带来更加轻松、高效、有趣、智慧的道德与法治课堂。