露泽芬芳 语润菁华——六年级语文备课组活动（二）

简约而不简单——追求语文教学的本真

崔峦老师说：“语文教学一定要删繁就简，要返朴归真，简单实用，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展……”

本周二上午，我们六语备课组就在六（11）班有幸听到了一堂简约而不简单的语文课。时燕老师上的是一篇老课文《爱之链》，课文的情节是曲折的，让人出乎意料的；而时燕老师的课堂设计也是出乎我们意料的，她直接抓住了小说的三要素——情节、人物、环境进行教学，用几个简单的问题就把一堂课串了起来。“本文有几个人物？你能抓住几个人物的关系把故事的情节说一说吗？”（概括故事情节）“文中有哪些情节是你知道而文中主人公不知道的呢？”（了解出人意料却又在情理之中的情节特点）“乔依是个怎样的人呢？到书中找一找。”（学习用细节刻画人物的方法）最后时老师出示了一幅图，让孩子们根据所学的知识去描写人物，进行写作的迁移。时老师的教学环节就像一颗颗珍珠串在了一起，煜煜生辉。

这样的课堂是简单的，学生学得也是轻松的。真是“豪华落尽见真淳，铅华洗却见本真。”简约而不简单，这是课堂存在的根基，是课堂美丽的极致，让我们共同来追寻简约而精致的语文课堂。