提升质量 路在何方?
————“我与东小教学”主题交流活动报道
2018年9月13日傍晚,“我与东小教学”主题交流活动在六楼会议室召开。参加本次交流活动的有张六林副校长、郭春芽主任、全体教务处成员以及十多名受邀教师。
张六林副校长主持本次交流活动,他首先分析了我校近十年来教学成果和现状,并提出一个学校良好的教学质量离不开团队合作、良好的班主任队伍、一批优秀的教师、良好的教学管理和“友善用脑”教学理念的支持。
本次交流活动围绕着两个话题展开:1、在东小,影响教学质量的因素有哪些?2、日常生活中,您是如何注重教学质量提高的?
首先,语文学科的庞芳老师、汤金玲老师、汪云洁老师和朱爱萍老师结合自己年段的语文教学和班主任工作交流了自己的想法。她们认为我们要改变对课本知识过于看重的现状,重视语文素养的培养,注重知识的连贯性,加强平时阅读的积累,在平时的教学中渗透思维方法的训练,让学生能走得更远。作为一名教师,更要做一个让学生在乎你、喜欢你的教师。
然后,数学学科的许伟伟老师、周卫来老师、张琪老师和钱莉莉老师也针对自己学科谈了谈自己的做法,许老师在平时的教学中特别重视学生的听课效率。作为年轻教师的周卫来老师,在平时的教学中总是能经常请教老教师们教学重难点。张琪老师重视错题的整理和使用。低年级钱莉莉老师非常注重学生口算能力的培养,为学生接下来高年级的学习做铺垫。
英语学科陶花老师、魏华老师、杜媛媛老师也交流了自己的想法。班主任经验丰富的陶花老师和魏华老师,提到与家长沟通、合作的重要性。陶老师说,教师一定要自己先理清重难点和考点才能及时的渗透到平时的教学和练习中。魏华老师提到从学生刚接触英语时就要注重培养学生良好的学习习惯。杜媛媛老师注重“课前三分钟”对学生错题的讲解和训练,作为年轻教师的她更是大量做学生的练习来了解考点和重难点。
常技学科教师代表宋文老师强调了对学生及时评价的重要性,更是提到整个班级氛围对常技学科课堂教学的影响。
交流的最后,张六林副校长和郭春芽主任分别谈了自己的感受,他们感谢教师们毫无保留的交流和分享。通过本次交流,在座教师们都受益良多。(曾佳供稿)