一、主题:
《克隆飞机大战》信息备课组活动(三)
二、活动方案:
内容:我校许园园老师开设一节《克隆飞机大战》示范课
时间:2018年12月21日
地点:活动对象:信息组成员
活动形式:研讨
三、研讨记录:
许老师认真上课
组内教师教师认真听课
四、通讯报道
课后组内教师一起研讨认为:许老师注重学生课堂常规的培养和课后机房的整理,让学生形成在信息机房上课的良好习惯。教学过程不只是让学生学会如何完成一个任务,而是通过一个个作品的制作,让学生思考如何去实现自己要达到的目标,做到心中有流程图,通过实践不断地去完善优化自己的作品,不断的去创作出自己想要的效果。告诉学生编程的过程就是不停的创造和完善。
最后,董明珠老师针对这节课做了几点点评:
一:把握重点,设计巧妙
教师用幻灯片的演示贯彻在整个教学过程中,以完成一个个具体的步骤为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个步骤之中。学生在教师的引导下,通过完成一个个步骤逐步掌握所学的知识与技能。真正为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境,让他们在这个环境里,充满兴趣愉快地进行学习,突出了在“做”中“学”的思想。
二:创设情境,体会信息技术的趣味性和实用性
所举的例子贴近学生的学习和生活,是学生所熟悉和感兴趣的。调动了学生学习积极性,有利于培养学生创新精神、自学能力和实践能力的课堂教学方式。