精管理 巧施策 强特色

精管理  巧施策  强特色

              ——记南京市东山小学新学期两组教学工作会议

柳枝吐翠，草长莺飞。随着疫情形势逐渐向好，新学期开学的脚步越来越近。为了进一步落实好开学前的线上教学，提前做好开学后线上线下教学衔接工作，2020年4月2日上午，东山小学全体教研组长、备课组长齐聚二楼会议室，举行了新学期两组教学工作会议。活动由教务处朱锦涛主任主持，张六林副校长、特级教师姜彩清及曹小康副主任出席此次会议。

本次会议主要围绕两个主题进行充分的研讨和交流：1.对前期我校“停课不停学”工作进行阶段性总结回顾；2.布置开展线上线下教学衔接的前期准备工作，交流疫情形势下新学期教学工作的调整。

会议伊始，朱锦涛主任带领大家回顾了八周停课不停学阶段教学成果，肯定了组长们在停课不停学阶段付出的努力和艰辛。朱主任向大家强调，疫情期间一定要响应上级号召，在保证安全、健康的前提下构建扎实有效的教研文化，以备课组研讨、线上网络教研为主，保证疫情期间教研、教学质量。

接下来，朱主任从课程管理、五认真管理和教研管理三方面对新学期教研提出了具体要求，明确开学后各项工作的注意细则：要求各学科教师应在开学前一周进入开学准备阶段，完成一个月的备课进度；开学前至少梳理提炼出前两个单元的“补教补学”重难点；在开学前提前规划各年级学科教学进度，灵活应对可能存在的学期时间不足的问题；在充分了解学情的前提下，“精选精做”各类练习，避免简单机械的无效练习。常技学科在开学后，要关注学生居家学习成果，开展相应的评比活动，以不同形式呈现活动成果。此外，朱主任还对开学后教研活动、备课组活动的主题和形式提出了相关的要求，为开学后继续推动“友善用脑”课堂教学改革做好热身准备。提前进入准备状态，提前做好应对预案，有助于正式开学后教师精准施策，有条不紊地开展好各项教学工作。

会议最后，张六林副校长对本次会议进行了总结和提升。张校长强调，疫情期间两组教研要“认清形势，做好衔接”，并指出特殊时期要做衔接工作，补教补学要高质高效，避免简单重复；检测方式要灵活，以学生的学情为依托。相信在大家的努力之下，一定能将学校的教研走上新的台阶。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”相信东小教学管理团队用辛勤的劳动播下希望的种子，定会助力学校更加蓬勃地发展！