2017—2018年第二学期一年级专项视导反馈

2017—2018年第二学期一年级专项视导反馈

               2018.3

为了进一步完善学校教学管理制度，强化教学过程的检查、反馈，加强教学管理，优化教学秩序，规范教学行为，提高教学质量，根据区教育局、教研室关于教学视导要求，本月28日上午学校教务处对一年级语文、数学、音乐、体育、美术教师进行专项视导，视导内容为听课和检查教师“五认真”资料。经过前一天的抽签，一年级王爱勤、俞梦雅、周莉、焦金凤、庞文、张聪敏、杭勇、戴赟赟八位老师接受了视导工作。

从本次视导中可以看出，这八位老师对教务处的视导工作都十分重视，做了精心的准备，课堂呈现效果较好，五认真工作也做得很到位。具体亮点有：

1、充分关注一年级学生学习特点，关注学习习惯的养成；

2、关注随文识字和写字教学，注重对学生朗读的指导；

3、善于运用低年级孩子喜欢的方式提高学生学习兴趣，能充分调动学生积极参与学习活动，评价合理有效。

4、教师语言评价丰富，善于捕捉学生生成的课堂资源。

但从本次视导中也发现了一些问题：

1、部分教师教学方法不太适合低年级学生，字词教学过难以及有过多的“练题”的现象存在；

2、个别教师课堂中“友善用脑”策略使用过少，应在“互学”、“小组合作”上多一些实践。

3、低年级的语文教学中注意时间分配，不少于8分钟写字。