南京市东山小学阳光体育--击剑项目七项制度

（制度一）

南京市东山小学校园击剑工作的规章制度

为了保证我校校园击剑工作的顺利开展，经学校研究决定，特制定以下规章制度。

（一）安全防范

击剑运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。击剑比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。

（二）组织实施

按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园击剑活动。有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园击剑教师和教练员力量，切实加强击剑师资队伍建设。健全学校击剑课程体系，将击剑教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园击剑活动，组建校园班级击剑队，开展校园五人制击剑比赛。加强击剑重点学校建设，形成击剑区域发展优势，建立击剑特色项目基地，提高学校击剑运动队训练水平，培养优秀击剑人才。

（三）教育教学

采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把击剑作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排1节击剑体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对击剑的兴趣。在大课间中成立击剑兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。

（四）训练竞赛

在各班遴选对击剑有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生击剑队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。

每个班级成立班级击剑队利用击剑课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级击剑队，校级击剑队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。

（五）文化建设

校园击剑文化作为击剑教育重要组成部分，是全面实施素质教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能发展起着潜移默化的熏陶作用，要开展校园击剑文化建设，把击剑动和静与学生全面底稿完美结合，形成特色校园文化。

在校园击剑文化建设过程中要经常开展以击剑为主题的校园文化活动。建立基于互联网的校园击剑信息平台，动态报道击剑活动，交流学习经验，激发广大学生对击剑这项活动的热爱。

 

（制度二）

南京市东山小学 

校园击剑课余训练和竞赛制度 

1.击剑教师和教练，每周每个工作日须在放学后对学校击剑代表队训练至少1小时。寒暑假有计划地开展训练。做到平时训练和急训相结合。  

2.所有训练在训练学生技能的同时，必须加强学生的文明礼仪教育和团队意识教育及友谊第一和比赛第二的意识教育。 

3.训练必须有计划，有针对性。做到有考勤、有训练记录。 

4.积极引导学生参加校级及以上比赛和联谊活动。 

5.对参赛获得好成绩的优秀队员实施奖励措施，对参赛不认真的实施反思制度。 

 

（制度三）

南京市东山小学校园击剑监督制度

为了稳步推进我校校园击剑工作的开展，确保各项制度得到落实，各类竞赛安全有序的开展，学校校园击剑办学水平得到提升，以击剑为载体，通过击剑立德树人，培养学生的健全人格，学校击剑工作小组成立校击剑工作督导小组，专门针对我校校园击剑的开展工作进行督导，确保以下要求得到落实，具体细则要求如下：

一、建立赛事负责制，年级的击剑竞赛，年管主任必须是第一责任人，年管组负责组织、落实安排比赛，做好赛前宣传、赛中组织、赛后获奖班级颁发证书、资料汇编移交校击剑领导小组。

二、体育组全面负责学校各类击剑竞赛技术编排、赛前技术指导训练、赛中的裁判安排、赛后的成绩统计及赛后的赛事小结，形成书面材料报校工作领导小组。

三、团委和学生会负责击剑校园文化建设，学校的每一次击剑竞赛，一定要有一次以上的网络报道，每学期举行一次全校性的关于击剑基本知识的知识竞赛，充分利用校园橱窗宣传击剑竞赛，努力营造我校击剑氛围。

四、成立校园击剑专项费用的专用账户，做到专款专用，督导组不定期的对专项经费给予关注，确保有限的资金发挥最大的作用。

五、成立校园击剑后勤保障组，确保比赛场地、器材的安全，后勤保障组要制定校击剑队外出参加比赛的系列安全流程，保括交通安全、食宿安全等系列安全措施，确保校园击剑工作安全、稳步、健康、有序的开展。

 

 

（制度四）

南京市东山小学校园击剑

教师、教练、裁判、通讯员鼓励、奖励制度 

（1）为鼓励开展创建校园击剑特色活动积极性、针对校园击剑活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取精神表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

（2）对坚持参与校园击剑训练的优秀学生实行精神和物质奖励并在升入高一级学校时，本校将积极向相关学校推荐录取就读。

 

 

（制度五）

南京市东山小学校园击剑议事制度

为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园击剑活动的通知》，以全面推进素质教育为方向，传承弘扬校园击剑文化为宗旨；以深入研究开发击剑文化，努力提高我校击剑运动水平，培养优秀击剑后备人才，使我校校园击剑运动得到健康、持续的发展。特制定本制度。

一、议事范围：

1、东山小学校园击剑的发展方向、措施。

2、东山小学校园击剑的经费筹措。

3、东山小学校园击剑的师资培训。

4、东山小学校园击剑的考核奖励。

5、教练员、击剑教师的考核、待遇。

6、校园击剑开展的时间保障。

7、校园击剑文化传播的实施计划、方案、经费使用

8、学生运动员的安全保障措施。

二、议事规则：

   充分发扬民主，坚持民主集中制的原则，保证校园击剑发展议事决策民主化、科学化。

三、议事程序：

1、在实施校园击剑运动过程中，相关教师、班级、年级组对推进我校的校园击剑工作均可提出书面意见或建议，交学校校园击剑领导小组办公室。

2、学校校园击剑领导小组办公室将意见或建议进行梳理，形成议案，每月向领导小组提交一次，特殊情况可临时召集领导小组议事。

3、学校校园击剑领导小组每月举行一次议事会，对议案进行讨论，形成议事决议。

四、决策事项的组织实施：

   学校校园击剑领导小组办公室会同各处室对议事会的决议落实到位，保证校园击剑的顺利开展。

 

 

（制度六）

 

南京市东山小学校园击剑活动督导检查制度 

 

为深入贯彻落实国家教育部的文件精神，促进我镇校学生健康全面发展，进一步加强学校体育工作，结合本校实际，制定本督导检查制度。

一、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对校园击剑的领导。成立“校园击剑活动领导小组”。由校长任领导小组组长，副校长任领导小组副组长，成员有学校其他领导和各班主任。

二、科学管理

为保证各校遵照文件要求，严格贯彻落实校园击剑活动，提出如下实施要求：

1、建立有效工作机制，制定实施方案

要求学校制定落实“校园击剑活动”的实施方案，严格执行活动时间规定、合理安排体育活动内容、切实提供活动保障。将学生校园击剑活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，开足开齐体育课，严格落实大课间、三操、集体体育活动。

2、建立社会监督机制，实行多平台公示

学校向社会公布落实学生击剑活动的实施方案和监督电话，同时利用学校公示栏、家长会等平台做好公示，自觉接受社会、媒体和家长的监督。及时核查、反馈群众反映的问题，及时整改存在的问题。

建立科学评价机制，落实专项督导

把保证小学生击剑活动列为专项督导的内容，健全学校体育专项督导制度。学校采取专项督查、随机抽查和到校必查的方式，每年对学校落实“校园击剑活动”和多平台公示情况进行全面检查，对未按要求落实学生击剑活动的班级责成限期整改。

4、学校自查，落实整改。学校根据各级文件精神和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，对照自查表，认真自查，找出问题，寻找解决方法，切实保证击剑活动的实施。

5、督导通报，整改复查。学校定期将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布，学校要根据中心学校和上级督导机构提出的督导意见进行认真整改，学校对被督导学校的整改情况进行复查。

三、评价考核

1、学校要将学生参与校园击剑活动的情况纳入学生综合评价体系，如实记录并给予评价。

2、教育局将学校组织开展中小学生击剑活动情况作为年度绩效考核重要指标，对没有认真执行规定的，在年度各种评先评优活动中实行“一票否决”。

3、明确校长为组织中小学生击剑活动的第一负责人，对认真组织开展击剑活动、学生体质健康状况明显改善的学校及其相关人员给予表彰奖励；对于组织不得力、措施不到位、学生击剑活动开展不好的学校，视情况追究学校相关人员的相应责任。

四、条件保障

1、各级各类学校科学核定体育教师工作量，将体育活动课、课间操、体育竞赛、课外体育活动组织、运动队训练和管理等折算成课时，计入体育教师工作量，纳入绩效考核和评优评先重要指标。

2、认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，购置必要的体育器材，建设、改善体育场地设施。各学校要充分利用操场、走廊、功能教室、社会体育场馆等设施安排学生体育锻炼活动。

 

  （制度七）

 

南京市东山小学校园击剑运动安全防范管理制度

根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据校园击剑的实际特点，为加强安全教育学校特做如下规定:

一、学校组织学生参加校园击剑活动及上击剑课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。  

 二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加击剑比赛或其它击剑活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。  

四、击剑场地、器材的安全与保护。

    1. 学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

    2. 增强对击剑器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各体育器材室配置足够的消防设施。

    3. 定期检查击剑场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映和及时解决。

    4. 做到击剑场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用。  

五、体育教师上击剑课要做到：  

1. 上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的校园击剑安全教育。

2. 合理安排击剑训练运动量和运动强度，关注体质较弱学生。因特殊情况不能上击剑课的学生必须和班主任沟通。

3. 击剑课一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。  

4. 讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。  

5. 发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。  

6. 下课集合整队，做简单讲评。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。  

六、如果击剑课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：  

  1. 迅速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。    2. 校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。  

  3. 如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。  

  4. 班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。    5. 体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。  

  七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或击剑课中发生的突发事件进行善后处理。