巧用对比 拨云见日—六年级数学备课组活动（十）
- 发布时间：2016-12-15 22:03
- 发布人：
- 撰稿人：njdsxx
- 审核人：张继安
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巧用对比 拨云见日
——六年级数学备课组活动（十）
12月6号上午第二节课，六年级数学组的老师在六（3）班听了杨吉宁老师执教的《列方程解决稍复杂的百分数实际问题》一课。学生从五年级就开始接触简易方程，经历一年多的学习对于方程有了一定的认识，然而为何要设单位“1”的量为未知数这个问题在列方程解决稍复杂的分数实际问题时就一直困扰着学生。列方程解决稍复杂的百分数实际问题是小学阶段的最后一个有关方程学习的单元，因此有必要从本质上去拨开学生心中为何要设单位“1”的量为未知数的那团云。教学过程中，杨老师重点通过两次对比使学生终于明白了：为什么在设未知量的时候一般要把单位“1”的量设为未知数了。有了这样的深刻的体验，学生解决这类问题就十分自然，心中的困惑可能就会烟消云散。独具匠心地帮助学生很好的解决这一困惑，突破教学难点。
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