丰收的季节——音乐教研组活动（七）
- 发布时间：2019-11-26 09:20
- 发布人：
- 撰稿人：东山小学
- 审核人：张继安
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丰收的季节——音乐教研组活动（七）
一、主题：
在聆听中感受，在活动中表现，在创造中发展。
二、活动方案：
内容：通过“视、听、说、唱、想、动“等综合音乐活动，感受秋天的美好。
时间：2019年11月5日
地点：音乐教室
活动对象：全体音乐教师
活动形式：磨课、研讨
三、研讨记录
四、其他过程性材料（报道、照片）：
这首歌曲调优美，具有描绘性，拟人化的歌词充满童趣。前四节写景，描述树叶飘飘的情景。歌词用拟人化手法寄情于燕子、蚂蚁和小鱼。曲调以切分节奏描绘“飘飘”动态。用模进表现荡高后飘落，然后节奏均匀地盘旋运动，归于主音。插入的“噢！噢”在高音区的属音上，孩子聪明的领悟引出因好奇产生的潜在疑问的回答。后五小节的旋律是从前面四小节变化出来的，用巧妙的比喻赞美树叶有情。歌里不但听不到悲秋的老调与伤感，而且洋溢着人与自然的友情与关怀，感人至深。
（发稿人：梁燕）
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