名师引领，研学共进——体育教研组第四次教研活动：信息技术支持下的体育实践课研究

名师引领，研学共进——体育教研组第四次教研活动：信息技术支持下的体育实践课研究

一、活动活主题：信息技术应用能力提升工程2.0体育教学与信息技术的融合

二、教师研修的关键能力点：

1.提高教师创造真实学习环境的能力。

2.提高教师创新解决问题的能力。

三、 活动流程：

1. 学习信息技术应用能力提升工程2.0

2. 研讨信息技术应用能力提升工程2.0与体育教学融合方案

四、活动时间：5月 10日

五、活动分工：

1. 上课人员与内容：陈亮《俯卧撑智能健身器》

2. 拍照：秦婉

3. 记录报道：谈宇辉

4. 视频剪辑：吴永泽

陈亮老师执教了一节信息技术支持的项目式学习公开课——《俯卧撑健身器》。

    在上课之前陈亮老师为各位领导展示了俯卧撑健身器的使用方法与用途。

    并且大家共同探讨这项信息技术是否也可以在其他体育运动中运用，充分发挥其多功能的作用。

       该课以生活中的智能健身器进行导入，以设计制作一款俯卧撑健身器为任务。在课中，学生们从功能需求分析入手，确定俯卧撑健身器的核心功能及扩展功能。在确定动作陪伴及计数作为核心功能后，结合实现原理，确定使用的传感器，教师引导学生编写程序进行原型设计制作。最后进入调试、检验环节，同学们还邀请了听课的领导及教师一起参与调试和检验。

本节课教师引导学生发现问题、分析问题以及运用技术解决生活中实际问题，充分的发挥了学生的主动性。

      课后，各位领导、老师与两位上课教师进行了交流与沟通，并且提出了宝贵的建议。