从细微之处入手，提升课堂教学质量----四数备课组活动（8）

发布时间：2017-06-11 21:11
发布人：
撰稿人：四数备课组
审核人：张继安
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6月8上午第三节课，我组茆华老师在四（7）班上组内公开课《认识平行四边形》。

与我们习惯用配套课件上组内课相比，茆老师用心的准备让大家感慨。老师的平行四边形教具、自制的课件，学生的多样学具为课堂教学增色不少。课的开始，茆老师利用长方形教具的变化引出平行四边形，沟通了新旧知识之间的联系。课中，利用直尺、量角器让学生动手测量，在实际操作中体会到平行四边形边和角的特点，再让学生用小棒、硬纸条、钉子板等多样学具做一个平行四边形，以巩固对图形的认识。在教学平行四边形高的环节，茆老师设计了一道指认平行四边形高和底的练习。在这道精巧的练习中，学生进一步理解了高与底各自的特点以及它们的垂直关系。