有趣的时钟－二年级数学备课组活动（5）

                                                                                                        有趣的时钟

        2016年4月12日上午第一节课，施琦老师在二（2）班执教《认识时分》。本节课是《认识时分》的第一课时，教学重点是了解钟面上的1时，1分的时间规定，体会1时、1分的时间长短，理解时分的关系。

        教师利用一本数学绘本导入，让学生认识钟面的组成，之后结合生活情境认识整时，接下来的环节，教师让学生经历自主探索，小组交流的过程认识了钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，钟面上共有60个小格，并通过课件带着学生一起数一数，学生通过具体的观察、操作更全面的认识了钟面。

        接着，引导学生观察钟面，认识1分—5分—10分—20分—55分，知道分针一圈是60分，时针走一大格是1小时，1时＝60分。随后教师利用一分钟视频，一分钟健脑操让学生体会1分钟有多长；通过生活中电视剧的时间长度，上课的时间长度来体会1小时有多长。

         整个教学过程，体现出友善用脑的教学理念，最后一幅导图式的板书，有效地帮助学生梳理构建新知。