五年级数学备课组活动四

4月25日下午，我们组全体数学老师对本次期中考试进行了分析研讨

本次试卷命题检测内容比较全面，本次检测命题充分体现了以教材为主的特点，本次检测命题层次有跨度，题目比较灵活，题型很新颖。通过对试卷的分析发现计算失分很多；量的转化有困难，主要是弄错计量单位之间的进率，特别是时间单位……

针对考试中的问题我们也商讨出一些改进措施：

1、落实基础知识和基本技能的掌握，加强计算能力的培养，尤其是口算能力及一次计算正确率培养。计算的提高不是一蹴而就的，要坚持进行训练。在日常教学中还要培养学生的数感。

2、注重学生良好的数学情感、态度的培养，养成认真仔细负责、科学严谨的学习态度，提高学生自我认识和自我完善的能力。培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析。

3、注重为学生提供丰富的与生活实际、与已有知识经验相联系的素材，提高学生运用知识解决问题的能力。加强解决问题的教学，特别是分析数量关系的方法。注重培养审题意识和能力，理清数量关系，提高学生对信息的理解程度。这就要求教师必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，让学生循序渐进地提高解决问题的能力。尽量避免程式化练习，加强与生活实际的联系，使学生充分感悟数学无处不在的魅力。