总结期中，备战期末——四年级英语备课组活动（四）

一、主题

1. 备课组进行期中考试质量分析，分析学生失分项

2. 根据期中考试分析情况制定期末考试备考计划

二、活动方案

   内容：本学期的教学目标和教学计划，集体备课研讨。

   时间：2020年11月17日

   地点：02-201办公室

  活动对象：四年级英语备课组全体成员

  活动形式：集体研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料（报道、照片）

2020年11月17日，我们全体四年级英语备课组成员在02---201办公室进行了本学期第四次的备课组活动。在活动的开始，我们备课组成员，王蓉蓉老师，顾苏雅老师，陶梦凡老师，杜媛媛老师和陈欣老师逐个对自己本班的这次期中测试进行了深度分析，概述自己班级的长处和短板。然后我们探讨对后半学期的教学我们该做怎样的教学计划的调整，提高全年级的教学质量。最后我们统一思想，达成以下共识：

1. 在平时教学中要加大听力的练习量，特别是听问题选答句和根据所听内容和问题选择答案两大项，失分尤为严重。

2. 语言基础部分题目难度大体稳定，个别题目较为绕人，特别是一般疑问句和特殊疑问句区分。

3. 阅读部分题目难度不大，但个别题对于学生的词汇量积累有要求，如everyday，需要学生平时做题时就注重生词的积累和训练根据上下文捕捉关键信息的能力。

4. 仿写部分不少学生混淆了“仿”和“抄”，swim直接仿写成了basketball，漏掉了动词play。

总之，在这次的集体研讨中我们评析期中，备战期末。