夯实基础，团队共进--五六年级英语备课组活动（5）

围绕《Unit 3 Our animal friends》这一课，10月21日上午五年级英语甘老师开展了一次组内公开课。本节课的话题是谈论动物，学生学会用英语描述动物，这也是学生感兴趣的话题。

本课内容涉及到颜色、动作、身体部位及相关的形容词，甘老师设计Brain Storm合理趣味的导入方式，进行相关旧知的滚动复习，刺激并吸引他们的注意力。如I like red. I can shout. I have a big head. 然而效果非常理想，充分调动学生的学习兴趣。教与学要有机结合，由易到难。通过兴趣爱好引出两部动画片，西游记、猫和老鼠，借助学生喜欢的人物或动物间特征的鲜明对比，在教师的适度引导下，让学生学会用One is …and the other is…正确流利的表达。紧接着借助动物们的能力特征，引出新授相关的身体部分，wing, tail, leg，如The horse can run, it has four legs.借助swing, let学习并记忆wing, leg,为学生词汇学习减负增效，学生在轻松越快的氛围下快乐的学习英语。