以教材为立足点，提升学生思维力 ——五年级英语备课组活动（二）
- 发布时间：2017-09-20 15:13
- 发布人：
- 撰稿人：njdsxx
- 审核人：张继安
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一、主题
以教材为立足点，提升学生思维力
二、活动方案
内容：Unit2 A new student（story time）
地点：五（10）班
活动对象：全体五年级英语教师
活动形式：教研课
三、其他过程性资料
2017年9月13日上午第四节课，五年级全体英语老师在五（10）班开展了本学期组内课教研活动。
本次活动由王辉老师执教五上Unit2 A new student（story time），主要教学目标是让学生能够用There be句型谈论学校的各个功能室，同时初步教授序数词first second third的用法。相较于中低年段侧重口语表达的教学，高年段的英语学习则更加强调学生对于英语听说读写综合语言应用能力的培养。王老师的课堂处处渗透和体现了对学生思维品质的培养。
课后，备课组全体老师进行了集中研讨，就某些教学环节开展了更为深入的研讨，各位教师畅所欲言，让每个人都收获良多。
