让爱进课堂
——四年级英语备课组活动(五)
一、主
题:
让爱进课堂
二、活动方案:
内容: How much?
时间:2018年12月4日
地点:四(5)班
活动对象:全体四年级英语教师
活动形式:授课+听课+研讨
三、研讨记录:
四、其他过程性材料(报道、照片):
12月4日,王俐老师对Unit7 How
much? 进行了授课,全体四年级英语教师听课并研讨,恰逢蒙城的老师来校参观,也聆听了此课,课后老师们对王老师的课堂教学表示了一致认可。其中,对于该课的拓展部分,王老师选择了用爱心义卖的形式将情感升华,课堂中展现了一个个爱心小天使的义举,既操练了本课学习的新句型,也让孩子们感受到对话交流的意义,为听课老师所认同。
该课的例子给了老师们不少启发:在设计课时,是否可以多创设一些真实的情境,让孩子们在口语表达时能更加地自如,从而引导孩子们更多的语言输出。