一·活动主题
观摩学习孙春花老师unit3 《Asking the way》及评课
二·活动方案
内容:听课,评课
时间:2021年3月18号
地点:五(6)班教室
活动对象:薛清,孙春花,甘福媚和施成霞
活动形式:观摩学习,集体研讨
三·研讨记录
四·其他过程性材料
2021年3月18号上午9:20,我们全体五年级英语备课组成员在五(6)班进行了本学期第三次的备课组活动。
本节课孙春花老师教授和操练A部分的单词、词组和句型为中心内容。课前,孙老师先放了一首“Rabbit dance”目的是创设一个轻松愉悦的氛围,并且引出left\right,用伸左右手,左右腿巩固两个词,继而导入turn left\right,通过游戏巩固本单元出现的指令用语,目的是让学生熟练掌握方向的表达法及熟练反应出左右方向。
“向别人询问路线”是学生们生活中的常见情景。为了增强语言的真实性,使学生有身临其境之感,孙老师设计了“将教室布置成小镇地图”这一活动,充分利用身边的教学资源,在教学时采用直观手段,如学习单词“get on” 和“get off”时直接利用多媒体的关系加深学生印象,为学生创设语言环境。让学生们在直观,具体的过程中学习语言、运用语言,调动学生的学习积极性,提高了课堂教学的效率。
总之,本节课孙老师将两个部分教学内容很融洽地结合在一起,情景自然,过渡流畅。孙老师充分贯彻任务型教学理念,以培养学生综合语言运用能力为目的,真正的达到学以致用!