三年级英语备课组活动（五）

三年级英语备课组活动（五）

一、活动主题;

观摩、学习戴显梅老师的课Unit6 《What time is it?》及评课。

二、活动方案：

内容：听戴显梅老师的课Unit6 《What time is it?》（story time），评课及研讨。

时间：2021年5月18日

地点：三（10）班教室

活动对象：全体三年级英语教师

活动形式：听课+研讨

三、研讨记录

四、活动报道

2021年5月18日星期二上午第三节课，我们全体三年级英语教师在三（10）班开展了本学期第五次备课活动。

本单元主要学习时间的问法和表达，课堂教学以“What time is it?” “It’s time for…为主题，以与每位学生密切相关的“时间”为主线贯穿始终。戴老师在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效。

当代教育主张“开放式课堂教学”，注重培养创新型人才。基于这一理念，在教学过程中戴老师依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”。比如，句型“ What time is it? ”、“It’s… ”是本课的教学重点及难点，戴老师在教学中分别采用了“漂亮钟面争抢认读”、“滚动时刻快速反应”、“模拟时钟情景问答”等等活动，有效地提高了学习的趣味性，增强了学生的成就感。另外，在孩子们基本掌握三个句型之后，老师鼓励他们自编、自导、自演对话，让所学的知识得到升华，并把升华后的知识转变成为真实交际的能力。

这堂课的施教情况来看，我们深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性；同时我们也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。