综合实践教研活动：基于教材 培养能力
- 发布时间：2017-12-18 14:35
- 发布人：
- 撰稿人：njdsxx
- 审核人：张继安
- 浏览量：834
一、主题：
基于教材 培养能力
二、活动方案：
内容：课《聚焦一次性用品》
时间：2017年12月3日
活动对象：综合教研组教师
活动形式：听课、研讨
三、其他过程性材料（报道、照片）：
12月3日下午，全体综合教研组教师一起听了曾佳老师一节综合实践课《聚焦一次性用品》，曾老师基于新教材中一次关于一次性用品的活动展开教学。
通过聚焦外卖事件、鲸鱼搁浅事件以及太平洋垃圾带事件展开讨论，让学生真切感受到环境污染是人类造成的，必然也会危害到人类。同时，通过不同的一次性用品全年在我国的使用量之大，让学生深切感受一次性用品对我们国家环境的影响，激发学生想要减少一次性用品的使用，来保护环境的欲望。进而让学生小组交流，提出减少一次性用品使用的具体措施。
课后，综合组教师在高年段办公室针对本节课展开研讨。
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