美术教研活动五：紧扣“版画”主题，打造课堂教学新模式

美术教研活动五：紧扣“版画”主题，打造课堂教学新模式

    今年我校在全区首推儿童版画特色美术教学，该项活动自2月份启动以来，在版画专家牛桂生特级教师的悉心指导下，校美术组的老师们一边学习版画制作方法，组织老师和学生共同制作版画作品；一边从二年级开始，循序渐进在每个年段展开了版画教学，借鉴溱潼版画教学经验，积极摸索版画基础教学方法。

    经过近3个月的教学实践，5月中旬，校美术组进行了阶段性版画教学研讨。本次教学研讨，由鲍秦丽老师执教三年级美术版画课《机器人伙伴》，戴赟赟老师执教的二年级美术版画课《动物朋友》，戴佩璐老师执教的三年级美术版画课《重复的形》。《机器人伙伴》这节课中，教师首先研究了教学目标，将目标中的技能这个环节与版画链接，从原来的油画棒作品呈现改成粉印版画作品呈现，孩子因为有了前期一段时间的技能培训，所以让孩子用版画呈现的时候就变得那么自然。《动物朋友》这节课中，戴老师的PPT环节非常好，整个过程比较清晰，在作品呈现时，老师也注意了版画的结合，学生在短时间内也做出了粉印版画作品。《重复的形》这节课中，戴佩丽老师精心准备，很巧妙地设计了一节课，她将枯燥的图案课层层递进，说的简洁明了，她用简单的概括将重复的形说得通俗易懂，三年级孩子在听完讲述以后能轻松的做好作品。同时，戴老师还十分注重细节的处理，为移动的版块做了小把手，学生还容易理解。这节课的设计到作品都被我们认为是比较成功的一节课。课后，所有美术老师都就这三节课展开了研讨，分析课中不足，集思广益，研究确定了下一步的教学重点，为即将在六月份开展的区级活动做好充分的准备。