活用乡土美术材料 助力儿童版画教学

挖掘乡土美术材料   助力儿童版画教学

五月春正浓。5月9日，由于疫情，我校结合线上教学与线下教学的方式进行展示。南京市美术教研员、江宁区美术教研员、江宁区专家代表、我校全组美术教师以及线上的美术教师，参加2022年南京市小学美术《挖掘乡土美术材料 助力儿童版画教学》教研活动。这是一场真诚与智慧的盛宴。

百花齐争春，同台展魅力

第一节课由我校甘方涛老师执教《风景如画》，以江宁美丽乡村为主线，从马场山的“格桑花”到东山的“香樟园”；从山水相伴的“黄龙岘”再到谷里的“大塘金”，甘老师的授课贴近学生的生活，将美丽江宁的“美”讲解的淋漓尽致，最后，学生用新颖的版画材料——新孔版来绘画，从画稿，制图，上墨，压印，学生的参与性极高。学生在这节课中身临其境去欣赏美、对比美、感美受、绘画美，我想美丽乡村也真正走进了学生的心中。

一场《风景如画》的盛宴

第二节课，由岔路口小学的刑颖老师执教的《木版年画》，这一课中进行先尝试后比较再设计的教学方式,全方面激发了学生对版画的制作兴趣，其中 “阴刻”和“阳刻”的黑白关系，线条疏密的松紧关系都让学生手下的作品显得格外精彩。整节课刑老师富有教学热情，一节课宛如一部跌宕起伏的电影，让学生在轻松愉悦的环境中了解到木版年画的寓意。

娓娓道来的邢老师

同时，我校的徐媛老师展示的《罐和壶》一课通过让学生观察和感受古今中外的罐和壶来探索发现大师的创作意图，用新的水印版画的制作方式体验像大师一样创作的乐趣。

《罐和壶》的制作现场

这次讲座由本校教师鲍秦丽老师开设的题为《挖掘乡土美术教材 助力儿童版画教学》的专题讲座，讲座深入“简”出的阐述了我校版画与乡土美术向融合的实践方法，让与会的老师更深刻地了解了版画与江宁美术相融合的途径。

由于疫情原因，我校进行了腾讯会议直播的方式，让区外的教师线上观摩，参会人数达到两百多人。

讲座结束之后，南京市教研员祖老师和江宁区教研员刘老师、以及金祎老师、何建宏老师何张屹老师三节课进行精彩而深入的点评，同时几位专家老师对我校的版画未来的发展给予几点期望，一是新教学，学校扎实推进从“教师讲堂”向“自主学堂”转变的课堂教学实践。二是新科研，学校立足课题研究是教师专业成长的必经之路，让每位教师都做课题主持人；三是新课程，学校基于学生思想品质领域和特长发展领域 ，开发构建“版画·乡土”的课程体系。

行走在小学美术版画教育的道路上，老师们且行且思，共同创造小学美术教学更加美好的明天。