双减背景下，不同类型作业的实施策略——语文组教研活动通知
一、主题：双减背景下，不同类型作业的实施策略
作业是用来帮助学生复习巩固所学知识，由知识转化为技能的一种手段。但过量的作业其效果只能是适得其反。那么怎样才能保证训练，又减轻学生负担呢？本次教研活动我们意在探讨新课标指导下小学生语文作业的设计。
二、活动方案
（一）讲座学习：（20分钟）
陈云云：《双减背景下，不同类型作业的实施策略》
（二）主题研讨：（60分钟）
请各备课组围绕“聚焦双减，研讨作业设计”这个教研主题，结合本年级的作业设计案例，交流分享关于“作业设计”的思考。
三、活动安排
时间：2022.6.13下午1:30——3:00
地点：报告厅
活动对象：1-6年级全体语文教师
活动形式：讲座学习+备课组分享交流
