成尚荣所长、吕林海教授来我校指导“省十三五”规划课题及特色文化项目研究

成尚荣所长、吕林海教授来我校指导“省十三五”规划课题及特色文化项目研究

2月20日，开学第一周，省教育科学研究所所长、省教育管理研究会副理事长成尚荣所长和南京大学吕林海教授来到我校指导“省十三五”规划课题及特色文化项目。虽初暖乍寒，但会议室却有浓浓温度。

会议由李一婷副校长主持，首先李校长向两位专家汇报我校的“十三五”课题《友善用脑理念下儿童学校生活整体建构的实践研究》，并对前期成果进行梳理，让专家对我校的课题研究道路有着更深的了解。张继安校长也介绍了友善用脑的发展背景以及“休闲活动特色课程群建设”的过程。两位专家对我校友善用脑的发展一直非常熟悉，因此直接切入主题，关注我校后十年的发展规划。

两位专家提出，可以联系之前东小骨干教师深度学习的《创设联结》这本书，从书中我们知道脑科学的诸多原则，这些也完全可以和我校的长期研究主题相契合。“编排的浸润”、“情绪沸腾”等，旨在为儿童创设高挑战、低焦虑的学习状态。经过几轮思绪的碰撞，成所长提出“有意义的挑战”可以作为一次新的主题来研究，来回应钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”借此也来克服儿童学习的平庸性、碎片性。

两位专家的精彩观念让在场的张校热血沸腾，期望以此奇迹打造一个鼓励、信任的平台为学生的未来而教。此次研讨，让我校老师大体明确了后期的方向，在不断消化后将会投入时间进行梳理、总结并建构这样的学习模式，不过这也是长期探索的过程，需要大量的实践研究，后期也会聘请专家继续来我校指导相应工作，给儿童带来有意义的挑战式学习。