这节课，反思写可很多次，在教学周记中写过，在东小故事会写过，也在教研组报道中写过，唯独没有在青年发展班的报道中写过。再写一次反思，觉得自己千言万语却无从说起。
这节课我上过两次，一次是蒙城老师听课，一次是片教研课，两次课，并不相同。第一次上，有现成的课件，有演练过的小组合作，在教学过程中却觉得并不流畅，一是因为事先没有试上，高估了自己对节奏的把握能力，导致整个课堂过快，留给学生的纠错时间和练习时间很少，二是没有因材施教，照搬了飞飞老师的全部课件，没有自己的思考，结果师生之间的交流并不顺畅，总觉得不在点子上，尽管课后听课老师反映也不错，我自己却不满意。第二次上，璐璐陪我去外校，这一次经过改变，删去了一些知识性过强而与内容联系不紧密的环节，简化了小组合作流程，反而取得了比较好的效果。正所谓”少就是多“大抵如此。而这一次，我也学到了怎么保存PPT，防止意外情况。非常感谢这两次宝贵的机会，让我成长了很多。学到了飞飞老师凡事提前准备的积极态度，学到了璐璐老师严谨认真的做事方法，还有孙敏师傅，虽然总是说教不了我什么，可是一有问题总是特别热心帮我找材料，想办法。
