东山小学低年段讲故事比赛活动方案
一、活动目的:
为扎实推进新教育实验,以“读书月”为依托,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,低年段决定举办讲故事比赛活动。
二、活动时间和地点:
时间:6月1日下午(一年级第1节课、二年级第2节课)
地点:校园电视台
三、参赛对象:
一、二年级全体学生。
四、活动方式:
本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出1名优秀选手,推荐参加年级组的决赛。
五、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新。
六、评分标准
1、仪态20分(服装、仪容、态度等)
2、内容40分(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧30分(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它10分(时间掌控、创意特色呈现等)
七、奖项设置和评奖办法:
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)一年级评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖二个。
(2)二年级评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
八、比赛评委:王群、胡杨、王爱勤、张益蓉、王丽
九、活动工作安排:
1、拍照:甘方涛
2、场景布置:戴佩璐、戴赟赟
3、记分员:刘云、杨丽丽
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
东山小学低年段
2017.5