未成年人文明礼仪养成教育教师培训

东山小学进行未成年人文明礼仪养成教育培训活动

6月8日，东山小学全体教师齐聚在报告厅内，组织开展了以未成年人文明礼仪养成教育为主题的教师培训活动。

培训活动由李富春副书记主持，李书记首先带领大家再次学习了省、市文明委关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神（苏文明委[2014]3号，市文明委[2014]5号），明确了坚持把立德树人作为根本任务，要求广大教师应遵循未成年人身心特点和成长规律，依托学校、家庭、社会三大成长空间，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代东小人，对如何进行学生文明礼仪养成教育向教师提供了几点建议：

1.与学校教育主阵地主渠道相结合。将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，在小学《品德与生活》、《品德与社会》等课程教学中强化文明礼仪教学要求。

2.与日常行为规范教育相结合。文明礼仪养成教育需要通过日常的训练来培养。将文明礼仪教育纳入到日常行为规范教育之中，落实到日常言谈举止中，落实到文明有礼的习惯养成中，强化细节，从小处入手，在日常生活中形成学礼仪、知礼仪、用礼仪的良好风尚。

3.与校园、班级文化建设相结合。注重发挥校园、班级文化熏陶作用，广泛开展主题班（队）会、主题团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，充分展示文明礼仪教育成果。

4.与社会实践活动相结合。组织和引导学生走进社区、文博场馆、旅游景区等场所，开展清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务和勤工俭学，做“文明小义工”。组织和引导未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。利用中小学生寒、暑假期，举办各类文明礼仪冬令营、夏令营，帮助未成年人学习和践行文明礼仪规范。

培训活动中，德育处姚胜利主任就培养学生文明礼仪行为的具体实施方案向全体教师做了通报，并号召广大教师坚持“身正为范”，以自身的言行对学生进行言传身教。