走进情感教育，让生命更温暖——我校“七色阳光”班主任工作室开展“情感性班集体建设”班会设计专题培训
- 发布时间：2020-11-11 22:40
- 发布人：张欣
- 撰稿人：张欣
- 校对人：许飞燕
- 审核人：张继安
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走进情感教育，让生命更温暖
——我校“七色阳光”班主任工作室开展“情感性班集体建设”班会设计专题培训
11月10日，我校“七色阳光”班主任工作室邀请江宁区德育研究室姜书勤老师，就如何设计“情感性班集体建设”主题班会进行专题培训。
姜老师从班会课的背景、目标和过程进行逐条讲解。他指出：情感性主题班会的主题确定一定要有学生视角，从孩子的角度出发，去寻求一个达成状态。班会课的背景和目标设定要结合班级学生存在的问题，从关注学生个人情感需求出发，设计符合学生特点的”知、情、意、行”的四维目标。而在班会课程这个方面，流程的设计首先要遵从“是什么、为什么、怎么办”的逻辑规律。此外，班会课中要精心构建能和学生心灵产生共鸣的环节，注重学生体验性。教师要时刻记住学生是情感体验的主体，要做到时时站在学生的角度看待问题。思考如何既能尊重学生的人格，又能充分激发学生情感，最终达到自我教育，实现个人和集体的共同发展。
参加培训的工作室老师表示收获颇丰，从本次培训中更加明晰了“情感性班集体”建设的核心理念。从一堂微观的班会课到具体的班集体建设，班主任老师们要继续学习和实践，将科学的理念渗透和运用到班集体中去。
