小学生日常心理问题识别与处理技巧分享——东山小学开展班主任心理健康教育专题培训

小学生日常心理问题识别与处理技巧分享

——东山小学开展班主任心理健康教育专题培训

2月20日，校德育处针对全体班主任老师进行一次学生心理问题识别与处理的专题培训。培训中，学校专职心育教师张翼华开展分享了题为《小学生日常心理问题识别与处理技巧分享》专题讲座。

张老师从心理辅导的范围、学生需要心理辅导的表现特征、可能需要进行危机干预的高危个体和重点关注对象、心理热线与书籍推荐等四个方面展开培训。她向班主任老师们明晰了心理辅导的范畴，从学习与生活层面、心理与身体层面、行为与情绪情感层面指出了学生可能需要心理辅导的具体表现。还具体讲解了哪些学生可能成为需要进行危机干预的高危个体和重点关注对象。给在场的班主任老师带来了专业而科学的分析指导。

培训中，张老师还对心理预约流程和心理热线进行了再次强调，针对“学生进行心理辅导时班主任、家长可以做和不可以做的事、心理咨询中的保密、哪些情况下心理教师可以提出转介等方面进行深入浅出的讲解，并向老师分享了心理健康教育的专业书籍。班主任老师们认真记录，不时拍照收藏。

本次培训，提高了班主任老师们对于学生心理健康的重视程度，丰富了老师们的心理健康教育知识。本学期，学校还将继续开展心理健康系列活动，为学生心理的健康发展保驾护航。