情润童心 向善而行 ——我校开展情感性班级文化建设培训

情润童心  向善而行

——我校“七色阳光”班主任工作室开展情感性班级文化建设培训

班级文化建设是班集体建设中经久不衰的讨论议题。我校老师融合学校“友善”“至善”的校风校训，走在班级文化的探寻之路上。

庞丽老师作为工作经验丰富的资深班主任和校名班主任工作室成员，对于班级文化的建设有着自己的独到心得体会。11月21日，由学校名班主任工作室组织，针对青年班主任进行情感性班级文化建设培训。

德育处张欣主任从学校“情感育人”的理念和做法进行分享，强调情感性在育人过程中的重要地位，建立班级情感场，助力学生友善成长。

庞丽老师以调动孩子的情感认同为抓手，架起学生与学生之间、学生与老师之间、学生与家长之间的沟通桥梁。温情而贴心的班级环境布置，给予孩子们温馨的家的感觉，形成善的氛围。丰富多彩的活动，调动起学生们的积极性，学生在自我创造与交流合作中增强了凝聚力，形成向善之行。老师的换位沟通，真诚欣赏，赢得了家长的鼎力支持，让善在家校之间流动，助力学生成长。

在座的年轻班主任，被庞丽老师图文并茂的生动讲述吸引，聆听认真，记录仔细。相信经过本次声情并茂、真实且具有指导意义的情感性班级文化建设培训，年轻的班主任们在学习与借鉴中，情感性班级文化建设将更具方向。