国际生态学校创建：我校生态学校委员会开展校园环境评审

我校生态学校委员会开展校园环境评审

近日，我校生态学校委员会对学校的用水、用电、垃圾分类、校园植物等方面进行考察。

为了环境问题解决的有效性和实效性，学生委员分别对三个年级进行了问卷调查。从统计的结果来看，学校突出问题为对垃圾分类不明确以及垃圾过多。学生普遍认为需要普及垃圾分类的相关知识，并且希望减少垃圾的产生。委员会最终确定了“垃圾分类，减量再利用”的活动主题。

生态委员会开展环境评审（评审场地：校园，食堂，班级）

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在食堂进行环境评审

校园种植区环境评估 copytoqq

在校园进行环境评审在班级进行环境评审

垃圾分类的热潮到来，为垃圾减量的思考提供了新的方向。为此学校以问卷的形式开展了学生垃圾分类情况调查，发现孩子们对于垃圾分类有所了解，但对于具体物品的明确分类仍旧会混淆，给予垃圾的处理与再利用新的抓手。

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