寒冬增暖意，交流促发展 ——蒙城教育考察团来校参观交流系列报道

     2019年11月26日和28日，安徽蒙城教育考察团三十余人来我校参观学习。初冬的来临，伴着些寒意，却挡不住两地交流学习的热情。我校张继安校长、张六林副校长等行政领导代表全体师生对兄弟学校的来访表示了热烈的欢迎。

为期两天的活动安排紧锣密鼓、内容丰富，既有我校“友学课堂”实践的展示，也有介绍我校友善用脑教学模式的理论分享。26日上午，参观团的老师们来到智慧教室观摩我校的友学课堂。戴俊老师执教的《小书包》用图文结合的方式，引导学生认识“b、p的区别。”一张张彩色卡片、可爱的贴图激发学生的学习热情，课堂上学习热情高涨；时燕老师的《安徒生童话阅读》用思维导图式板书展现教学脉络，引领孩子们走进美妙的童话世界；李嘉慧老师执教《狐假虎威》时则把课堂变身为“故事汇”，学生个个都争当“故事大王”！

课堂实践的不断探索离不开相关理论的研究和指导。如何把准新教材的教学方向，统编教材中的“老面孔”如何教出“新味道”？陆曼老师从“老面孔”中的新问题，新旧教材之间的差异和 “老面孔”中的新味道三方面，介绍了自己对新教材的理解以及一系列创新举措。

26日下午的校园文化参观活动更是丰富多彩。在张继安校长的带领下，参观团的老师们走进创客中心，近距离感受3D打印的奇妙，了解“Scratch编程营”、“Python编程”、“电子板报”、“人工智能”等特色课程。带着对创客空间的不舍，参观团的老师们来到了悦读书苑参观，观看了精彩的3D电影。随后，在美术展览室欣赏“菊”为主题的板画展示，更是让参观的老师们赞不绝口。

    28日上午是我校高年段友学课堂的教学展示。孔令娟、王莉、马婷老师三位老师结合教学目标有梯度地设置中心话题，引导学生进行小组合作探究，挖掘文本背后的人物精神。课堂上，时而是鸦雀无声的冥想，时而是激烈的小组讨论，学生点滴汇聚出精彩，智慧凝结出精华，深度学习所生发的智慧的火花一次次将课堂带入高潮。

    下午，教科室欧晓方主任围绕东山小学的“友善用脑”特色，向参观团的老师们详细介绍了我校“友善用脑”教学改革的方向和具体举措。欧主任结合课堂教学实例以及友善用脑团队建设等方面，毫无保留地向参观团的老师们分享我校的特色课程理念和策略，给参观团的老师们带来了很多的启发。接着，熊亚萍老师从学生口语表达存在的问题出发，结合思维导图等“友学课堂”教学策略提出自己的创新性探索——“以图促说”。熊老师阐述了思维导图和口语交际之间的关联，从多角度分析践行思维导图提升学生口语表达能力的必要性，给参观团的老师们留下了深刻的印象。

    本次的学习交流深入高效，在增进友谊的同时，更碰撞出两地教师对教育教学的深刻理解与见解。蒙城教育考察团的老师们纷纷表示希望这样的活动继续开展下去，通过两地的交流，提升办学理念，促进两校更好的发展。