南京市东山小学2020-2021第一学期期中质量分析会报道

团队共进，砥砺前行

——南京市东山小学期中质量分析会

 东山小学关注于孩子的成长，助力于孩子的进步与发展。四年级和六年级于本学期参与了多校期中联考，成绩的呈现牵动着每一位任课老师的心，各备课组积极分析试卷，反思教学，寻求进步的途径，探寻教学的方向。为了让老师们对于本次考试有一个更为清晰全面的认知，学校教务处于11月19日下午召开了“南京市东山小学期中质量分析会”，得到老师们的积极响应。

 朱锦涛主任从各校联考情况进行分析，肯定了学校老师的努力，强调要树立信心，对标先进，力争上游，奋力赶超。同时，对于本校各班级的情况进行分析，提醒各位老师要抓好后进，缩小差距，强化教研，团队发力。也针对于各班级本次的成绩与上学期期末进行了对比，提出了和谐分工、注重均衡、抓牢日常的要求。

 六年级的各备课组经过充分的研讨，将各自的反思与收获于本次分析会中呈现出来。李洁老师着眼于语文试卷的共性问题，从书写、错别字、阅读答题规范、作文的审题与书写这几个方面进行了深刻的分析，并切实地提出了解决的措施，对于六年级语文书写的规范性与答题的技巧性给予充分关注。施媛媛老师基于对本次试卷的分析以及考试情况的分析，发现了六年级孩子在数学答题上的共同问题，提出了精讲精练、资源共享、重视效率、提优补差等努力方向。魏华老师将六年级英语组的团结共进、群策群力的风貌通过图片与讲述展现出来，也让我们看到他们针对本次考试所面对的听力语速提升、阅读难度提升的问题所做出的努力。年段部主任朱昭旭老师对六年级的发言进行了总结，肯定了六年级是一个积极共进、不断反思、不断提升的团队。

  四年级的各备课组也进行了扎实的教研，于本次分析会上讲述出问题的分析、解决的措施与明天的展望。时燕老师将踏实苦干、虚心耐心的团队精神细致勾勒，让在座老师感受到四年级语文组的团结共进。以饼状图的形式对于本次考试中每一项进行了数据统计，分析优缺，发现问题，并有针对性地对于基础题、课内阅读、课外阅读、习作提出相应的解决策略，细致全面，可操作性强。焦金凤老师围绕“剖析”、“夯实”、“提升”这三个关键词展开，从计算类、基础概念类、操作类、解决问题类四大类型中分析问题，寻找到四年级数学再提升的突破口。陈欣老师基于各班级英语的学习状况展开本次分析，从抓牢习惯、注重训练、关注错题、调整进度与家长配合几个方面指明了解决问题的方向。年段部主任吴庆高老师肯定了四年级老师们的深入思考，强调众人行远，各科老师之间多协调，同科老师之间多交流，家校之间切实多沟通。

 张六林校长于质量分析会的最后进行了重要总结。对于东山小学教师吃苦耐劳、责任心强、不争强好胜、个性突出的特点给予了充分的认可。将本次质量分析会所带来的教学方向的意义进一步深化，以真诚的语言给予老师们切实可行的建议。在座的老师们心领神会，面露微笑，频频点头。

  期中质量分析会为上阶段的期中考试画上句点，也为下阶段的挑战书写开篇。东山小学的教师们身处团队，群策群力，眼有方向，心怀方法，耕耘于教育的沃土之上，静待孩子们花开的声音。