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南京市东山小学“关于课外读物进校园”的规定细则(试行)

  • 发布时间:2021-09-18 13:28
  • 发布人:曾佳
  • 撰稿人:曾佳
  • 校对人:司丹丹
  • 审核人:张继安
  • 浏览量:1698

南京市东山小学关于“课外读物进校园”的规定细则(试行)

为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进校园,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》(教材[2021]02号)相关要求,结合我校实际,特制定我校关于“学生睡眠管理”的管理规程(试行),望各部门遵照执行。

一、坚持原则,规范推荐

规定所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。我校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则:

1、方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

2、全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。

3、适宜性。符合小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。

4、多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。

5、适度性。根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。

二、规范标准,甄选读物

我校进校园课外读物要符合以下基本标准:

1、主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。

2、内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。

3、可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。

4、启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

    违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,不得推荐或选用为我校中小学生课外读物:

1、违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;

2、损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的

3、泄露国家秘密、危害国家安全的;

4、危害国家统一、主权和领土完整的;

5、存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;

6、存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

7、宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

8、存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

9、侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

10、存在科学性错误的;

11、存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;

12、其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

三、认真审核,妥善保管

我校“课外读物进校园”组织机构

为保证课外读物进校园工作的顺利开展,我校成立由主要领导组成的工作领导小组,由教务处领导语文教研组长组成的指导小组以及由语文备课组长组成的工作小组,领导、指导和组织各班教师和学生有效地开展工作。

领导小组:

组长:张继安 郭春芽

副组长:曹小康 姜彩清 曾佳 王蕾 许丽平 司丹丹 汪云洁

组员:孙敏 葛艳 步飞飞 李洁 俞梦雅 项春芹

(二)我校“课外读物进校园”推荐程序

我校对进校园课外读物推荐程序每学期开展一次,程序包括初选、评议、公开、确认、备案等环节。

1.初选、评议:

①语文教研组每学期开展一次专题教研活动负责审读,对选自国家批准的推荐目录中的读物,重点评议适宜性;

②各备课组每学期初,对照学校教研组的评议意见进行商议,确定好本年级的推荐书目。并对其他读物按推荐原则、标准、要求全面把关,提出评议意见;

2.公开:每学期初教研组备课组给出评议意见之后,班主任我校进校园课外读物推荐目录向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,我校不组织统一购买;

3.确认:班主任对学生所带的图书进行初审,并确认本班课外读物名单,填写班级书目目录;

4.备案:班主任确认后,需要向图书室老师申报,填写申报表格,将班级书目目录一并由学校教务处进行审批,完成报备手续。

 

本规由校学生代表大会、校家委会、学校校务会研究后同意,由南京市东山小学负责解释,自6月起施行。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:班级课外读物目
       学年第   学期   年级   班课外读物目录

书名

编号

类型

所有人





















































































附件二:班级课外读物进校园申请表

南京市东山小学“课外读物进校园”申请表

班级


班主任姓名


图书数量


审批意见:

 

 

 

 

 

                                审核领导:

                                    日期:

 

 

南京市东山小学

2021.6