凝心聚力，提质增效 ——南京市东山小学2022-2023第二学期两组会议

凝心聚力，提质增效

——南京市东山小学2022-2023（二）两组会议

金虎辞旧岁，玉兔送春来。新学期开学伊始，为进步一规范学校“两组”管理工作，全面梳理总结2022年学校教学管理经验，抓好学校“两组”建设，2月9日下午，学校在二楼会议室召开新学期教研组备课组长会。会议由教务处曹小康主任主持，张继安校长参加。

会上，曹小康主任用“规范”“主题”“目标”“成效”几个关键词对本学期的两组活动提出了要求。古语云：“规不正，不可为圆。”为进一步明确教研组、备课组的活动规范，曹主任从教研组备课组的工作计划入手，要求各教研组、备课组严格按照区教研室的活动要求，认真分析学科现状，按照规范制定本学科、本学段的教研工作计划与工作目标，切实用好两组活动记录；并借助学科二次培训、本备课组单次备课等进一步丰富两组活动形式，加强成果积累，为学校两组教研的切实“增效”提供有力保障。

学校的学科教研主题彰显着学校教研的成果与活力。会上，曹主任以区各学科的教研主题为例，鼓励学校各教研组备课组长带领本组老师锚定区学科教研的研究方向，积极开展本学科组自己的主题教研，让两组教研真正实现“质”上的提升。

学校教研组、备课组组是学校教师成长的平台，学校教师的发展依赖学校教研组备课组提供的丰厚的土壤。在会上，曹主任要求各与会各组长进一步明确目标意识，关注本组教研活动的成效，积极参与学科教学竞赛活动。用形式多样，主题鲜明两组活动推动学科教研的内涵发展，进而辐射教师的成长，最终使每一位东小的学子受益。

会上，张继安校长讲话，他充分肯定了各位教研组长、备课组长在学校教育教学中的中流砥柱作用。他指出，学校选派的各位组长均为年富力强、业务能力突出的教学骨干，是学校各学科的有力托付。为此，他对学校的两组建设提出了两点要求：一是鼓励各位组长带头学习，在教学中搞好教研。他勉励各教研组长、备课组长加强自身积累，做好课题研究，让教学科研、课题研究真正走进课堂。二是进一步增强自身的责任感，充分把握成长的机遇，学会“借力”，凝聚“合力”。搞清楚角色定位，创新做法，形成示范，为学校的内涵发展贡献自己的力量。