一二年级无纸笔测试之展示活动——“墨韵启智思，书香润童心“ 东山小学课外阅读“小书虫”系列活动

翰墨书写春秋，书香滋养心灵。读书，正是童年最好的耕耘。本学期，东山小学持续开展“小书虫”阅读成长活动，通过“好书推荐”“经典共读”“过程评价”“成果展示”等多元形式，稳步推动课外阅读走向深入，让缕缕书香飘满校园每个角落，点亮孩子心中的智慧之灯。愿孩子以书为伴，让阅读成为照进童年的阳光，成为陪伴一生的温暖力量。

一年级 童心探书海，乐趣启新知

刚刚步入一年级的孩子，犹如悄悄探出泥土的嫩芽，而“小书虫”阅读活动，恰似一缕温暖的阳光滋养着他们对世界最初的好奇与向往。为了助力一年级孩子逐步养成良好的阅读习惯，在活动前期，我们选取了适合一年级同学阅读的书籍，如《猜猜我有多爱你》《团圆》《小巴掌童话》系列等，引导孩子们在阅读中感受温情、体验乐趣、启发想象。在活动过程中，我们还开展了每周阅读记录和故事分享会，孩子们在活动中逐渐学会坚持每日阅读，并乐于分享自己喜爱的故事。他们在书本中认识世界，在交流中表达自己。我们相信，每一本轻轻打开的书，都在为孩子的成长埋下一粒光的种子。愿这点点星光，照亮他们的童年，陪伴他们走向更辽阔的远方。

二年级 悦读润成长，乐享好时光

冰心先生曾说：“读书好，好读书，读好书。”本学期，我们二年级的“小书虫”活动正是以此为目标展开的。在活动开始之前，我们推荐了一系列适合二年级同学阅读的书籍，如《植物妈妈有办法》《哪吒闹海》《曹冲称象》等。通过班级图书角共读、阅读打卡、故事分享会等多种形式，营造了浓厚的阅读氛围，让孩子们在书香中感受文字之美、阅读之趣。孩子们积极参与，不仅养成了每日阅读的好习惯，更在阅读中开阔了视野，丰富了心灵。许多同学从“要我读”逐渐转变为“我要读”，乐于分享书中故事，大胆表达自己的思考与感悟。阅读如涓涓细流，悄然滋润着他们的成长旅程；阅读时光也成为他们校园生活中一段段快乐、宁静而充实的记忆。我们期待，这颗热爱阅读的种子能在每个孩子心中继续生根发芽，陪伴他们在未来的日子里，以书为伴，悦读成长，乐享时光。