关注儿童生活，让法律呵护成长

           关注儿童生活，让法律呵护成长

   ——“立足儿童”的道德与法治课堂观察

一、活动主题：

1.“立足儿童”的道德与法治课堂观察与研讨；

2. 宋文老师和熊丽萍老师的组内公开课及研讨。

二、活动方案：

内容：1.五年级下册《法律护我成长》

      2.六年级下册《许多物种消失了》

时间：2019年5月17日

地点：五（1）班教室和六（11）班教室

活动对象：道德与法治备课组成员

活动形式：听课、评课和主题研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

    2019年5月17日，道德与法治备课组在教务处郭主任的指导下进行了第一次备课组活动，本次活动分为三个阶段进行：

    第一个阶段：听课和评课：5月17日上午第二节课，熊丽萍老师在六（11）班开展了一节组内展示课《许多物种消失了》：从学生的生活出发，让学生意识到人类文明给其他物种带来的灾难，增强学生保护身边动植物的意识，并引导学生把保护动物的意识切实融入到日常生活中去，在校外生活中能够主动当好保护动植物的小宣传员。

    上午第三节课，宋文老师在五（1）班展示课例《法律护我成长》：宋老师设计思路新颖，贴近学生，创设了许多生活情境，让学生从身边的法律事件聊起来，通过现场调查、组内合作等方式引导学生了解更多保护儿童权益的法律。在课堂中，宋老师对“享受权利与履行义务是相随的”做了积极引导，更好地关注儿童立场。两节课之后听课老师都发表了自己听课的感想。

    第二阶段：课堂观察量表简介：王蕾老师根据江宁区道德与法治课题研究中采用的课堂观察量表使用建议，向各位老师做了详细的解说，听取大家对“立足儿童”的道德与法治课堂提出更有效的方法与策略。

    第三阶段：分类别研讨：大家从“活动设计”、“教师评价语”、“逻辑层次”等方面的教学策略提出自己的看法，并对课堂观察量表进行再次讨论、修订。