六数备课组活动一：聚焦课堂 追求有效教学

9月28日上午，六年级数学备课组开展了新学期第一次备课组活动。本次活动由戴庆花老师执教《认识倒数》一课，戴老师凭借自己扎实的教学基本功向我们展示了一节如何进行有效教学的好课。

辨析中认识概念本质

《认识倒数》是苏教版六年级上册分数乘法单元内容，属于概念教学范畴。戴老师精心设计教学，由“你能写出得数是1的算式吗？“引发学生思考并畅所欲言，戴老师借机学生的汇报，分类算式。观察比较算式，揭示特征，引出”倒数“的概念，并在辨析中逐步清晰概念认识。

由易到难，层层深入

“认识倒数后，你还想学习有关倒数的哪些知识呢？“问题抛给学生，学生好奇心、求知欲大大激发，”哪些数有倒数，如何求一个数的倒数“被学生发问次数最多。顺水推舟，教学自然过渡，在戴老师的引导下学生研究分数的倒数（包括带分数的倒数），整数的倒数（包括特殊的数，如1和0的倒数），小数的倒数……

关注细节，指导有方

“乘积是1的两个数互为倒数“倒数概念中”互为“一词着重理解，并结合以前的学习加深理解”互为“一词的含义，还让学生举例加深理解。倒数的表述：的倒数是，强调了书写的规范，并就=这种错误书写及时纠正。戴老师除了注重对细节的关注，在指导学生如何求一个数的倒数方法指导上也极富有条理性，方法指导到位，精美的板书设计中足可见的。

这是一节扎实而有效的数学课，课后六数备课组全体老师齐聚办公室交流听课学习所得，在互相学习中促彼此发展和成长。