经历 体验 感受——四年级数学备课组活动（二）
- 发布时间：2019-10-24 14:31
- 发布人：
- 撰稿人：东山小学
- 审核人：张继安
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经历 体验 感受
——四年级数学备课组活动（二）
一、活动主题
经历 体验 感受
二、活动方案
1.内容：《平均数》
2.时间：2019.10.24上午第一节课
3.地点：智慧教室
4.活动对象：四年级全体数学老师+洛南部分老师
5.活动形式：听课+研讨
三、研讨记录
四、其他过程性材料（报道、照片）
10月24日，四年级数学备课组举行了备课组活动，此次活动是由张琪老师执教的《平均数》一课。
张老师着眼于让学生经历、体验、感受平均数的产生，理解平均数的本质意义，学会怎么样计算和分析平均数；懂得应用平均数知识去分析和解决实际问题，实现了数学与生活的交融。关注的是学习过程，让孩子学会思考，学会解题的策略。
这一节课不同于平时的书本教学，张老师采用了先进的教学方法：ipad。对于学生来说，又好奇又兴奋，可是在张老师有效地掌握下，学生的心思都用在怎样学好知识点，这是本节课的亮点。
组内的每位老师都认真地听课，并且记下了每一个精彩瞬间。课后，我们相聚一起，进行了研讨。首先，张老师先对自己的课进行了简单的汇报，说了说本节课的教学目标、教学设想，以及不足之处。其次，同组老师们发表了个人见解。周老师说：我们的大组长实力相当不错呀，课上的相当好。郭老师说:正因为张老师引导地好，学生才能听的认真，ipad没有影响到学生的听课质量。
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