积累学习经验发展学习能力——四年级数学备课组活动（八））

一、主题

积累学习经验发展学习能力

二、活动方案

内容：研讨《认识垂线》组内备课，组员听课，听后评议。

时间：12月18日

地点：四（1）班

活动对象：全体四年级数学教师

活动形式：听课、研讨

三、活动记录

今天听了张校执教的《认识垂线》一课，课堂教学中学生积极有效参与，不断地在猜想、操作、反思，注重引导学生运用多种感官参与学习，在判断两条直线是否相交时，让学生充分发挥自己的意见，让学生在民主的课堂氛围中理解了垂直，学生的几何思维得到培养，学习能力得到了提高，为今后的学习奠定的良好的基础。

积累学习经验 发展学习能力——四年级数学备课组活动（八））