适时点拨 学生主场—六年级数学备课组活动（十）

适时点拨 学生主场

——六年级数学备课组活动（十）

一、主题：

适时点拨 学生主场——追求常态课的高效。

二、活动方案：

内容：交流组内课《列方程解决稍复杂的百分数实际问题》听后感想，整编练习。

时间：2017年12月18日

地点：六年级数学办公室

活动对象：全体六年级数学教师

活动形式：研讨+整理

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

本次活动听了杨吉宁老师执教的《列方程解决稍复杂的百分数实际问题》，本节课教师能够努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。重视师生、生生间的交流、小组讨论、同桌合作，给学生提供自主的活动空间和交流的机会，引领学生通过自己的探索来获取知识，改变以往教师教和学生学的方式。如解题的一般步骤与方法探讨，从准备的演练至例题的尝试，再到方法的归纳无不体现着“以学生为本”的思想理念。整个教学过程，学生学得轻松活泼、积极主动，成为学习的主体；教师教得轻松自如，适时点拨，真正起到一个引导者、促进者的作用。