抓常态 提质量——四数备课组第三次活动

抓常态 提质量——四数备课组第三次活动

一、活动主题：抓常态  提质量

二、活动方案：

1. 内容：各教师对各班期中考试情况进行质量分析及后期努力方向

2. 时间：2020.11.17

3. 地点：2号楼三楼中办公室

4. 人员：四年级年级数学教师和蹲点领导

5. 活动形式：研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

首先我们对这张试卷进行了整体分析，然后各班老师对自己班的情况进行了深度剖析，反应的主要问题有：

1. 部分学生基础不扎实，特别是递等式计算错误率很高，与简便计算混淆。

2. 大部分学生审题习惯不好，没有把题目读清楚就写。学习知识迁移能力不够。如：上一张试卷说被除数和除数同时乘10余数会怎样，本张试卷说同时除以10，余数会怎样，学生就不会变通了。诸如此类问题还有很多。

3. 部分学生思维不灵活，不能把老师教的知识进行内化，少数学生解决问题得分很低。

姜特听完以后对我们组提出了以下几点建议，这也是我们下半学期努力的方向：

1. 注重集体智慧，资源共享。

2. 狠抓基础，夯实计算。

3. 课堂上注重知识的迁移渗透知识点，基本概念把控好，举一反三加深学生的认知。

4. 抓关键学生，保证及格率提升优秀率。