朴实自然 扎实高效——五年级数学备课组教研活动之三

朴实自然  扎实高效

——五年级数学备课组教研活动之三

11月11日上午第三节课，我们五年级数学备课组听了戴庆花老师执教的《求积的近似值》。大家一致认为这是一节好课。执教者巧妙地设置问题情境，让学生互动探究，再组织组际间的交流，达到让学生“知其然，更知其所以然”的目的。整节课显得朴实自然，扎实高效。

本节课从生活的需要入手，引出求积的近似值的现实意义，进而探讨求积的近似值的方法。这样，切实让学生感受了数学知识来源于生活，又服务于生活，有效地调动了学生的学习积极性，激发了学生的学习兴趣，很好地体现了数学学习的育人价值。整节课，针对学生认知难点处，教师点拨精准，并且极有启发性，真正起到了画龙点睛的作用。

新授结束后，戴老师又精心地组织了基本题与针对性习题等形式多样的层次性练习，让学生在具体的问题情境中加以对比，收到了“无疑处有疑”“教是为了不教”的教学效果，从而优化了学生认知结构，提升了孩子们的思维能力。

总之，戴老师的《求积的近似值》一课，使我们受益匪浅。让我们一起为戴庆花老师点赞！

五年级数学备课组供稿