一年级数学备课组活动(一)
“双减”背景下学生作业设置的研究
一、活动主题:“双减”背景下学生作业设置的研究
二、活动方案:
1. 内容:学习“双减”政策;研究第一、二单元的教材;研讨本学期备课组活动安排。
2. 时间:2021.9.10
3. 地点:一(12)班教室
4. 人员:全体一年级数学教师
5. 活动形式:研讨
三、研讨记录:
四、其他过程性材料:
2021年9月10日,一年级数学老师们在一(12)班开展了第一次备课组活动。首先,老师们集体学习了“双减”政策,强调:全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
然后,大家研究了一年级数学第一周的课堂安排,明确先用两三天时间训练学生的课堂习惯,再研究一、二单元教材,明确教学内容。第一单元“数一数”,提醒新老师教学时注意“点子图”的讲解,指导学生用尺。第二单元“比一比”,重点指导学生说完整话。一年级学生年龄小,注意做好作业指导,从起始年级让学生养成良好的作业习惯。
接着,大家商定本学期备课组活动计划,暂定课题。希望人人精心准备一节课供大家学习交流。
一年级数学备课组第一次活动圆满结束,大家在研讨中互相学习,收获颇多,希望一年级数学老师们团结协作,争获优秀备课组。