五数第二学期备课组活动一

思得失  定计划  促提高     

                    ——五数第二学期备课组活动报道（1）

一、主题

思得失  定计划  促提高

二、活动方案

内容：备课组所有老师共同研讨并制定方案

时间：2022年2月13日

地点：五（6）教室

活动对象：五年级全体数学教师、中层领导

活动形式：研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

2月13日上午，五年级数学备课组开展了新学期第一次备课组活动。本次活动本着促进教学，提升质量的目的，依托五年级上学期期末数学学科素养测评情况分析得失，并据此对新学期的备课组活动提出具体设想，拟定工作计划。

情况反馈

上学期是“双减”政策实施的第一个学期，学校全面贯彻执行“双减”政策要求，教育教学活动围绕政策进行调整和积极尝试，学期末区教育局组织了学科素养测评，教务处曹主任就上学期五年级数学测评情况做出反馈，老师们充分了解自己任教班级在年级中的情况和本年级总体水平在校际之间的对比情况。

分析得失

  基于以上反馈情况，老师们纷纷从各自班级实际出发分析得失。综其各班分析，总体做得较好的是计算教学和基础知识的掌握情况，各班级计算部分完成较好，基础知识的掌握牢固，这两项失分很少，这与教师们平时的扎实教学和有效练习分不开。当然测评也反映出一些普遍问题，如学生的生活经验不足，对于一些实际问题的描述产生理解上的歧义，因而不能正确解决实际问题，这也是在今后的教学中需要重视和加强的地方。

拟定计划

  对过往的了解和分析是我们新学期工作的基点，只有充分知晓以往的教育教学情况才能在反思得失的基础上做出适当调整，拟定新的工作计划促进教学成效和教育质量的提升。成功的经验将继续被保持，不足之处需要想办法来改进，老师们集思广益，对新学期的备课组工作提出各自的设想和建议，并在商讨中达成一致。综合大家的合理化意见，共同拟定新学期工作计划。

五、附活动通知